 |
職位查詢(xún) |
 |
|
|
|
|
招聘職位 |
|
|
|
|
|
|
 |
上海商學(xué)院 |
|
|
|
|
| [上海商學(xué)院]基本信息： |
| 成立日期： |
1950年1月1日 |
| 企業(yè)性質(zhì)： |
事業(yè)單位 |
| 所屬行業(yè)： |
教育、培訓、科研院所 |
| 注冊資金： |
2500000萬(wàn)/元 人民幣 |
| 員工人數： |
1000人以上 |
| 所在地區： |
上海上海市 |
|
|
|
|
| [上海商學(xué)院]單位簡(jiǎn)介： |
上海商學(xué)院博士專(zhuān)任教師招聘公告
上海商學(xué)院坐落于中國最重要的商業(yè)城市——上海，是擁有萬(wàn)名學(xué)子的市屬公辦本科高等學(xué)府。學(xué)校成立于1950年，現有全日制在校生10000余名，開(kāi)設30個(gè)本科專(zhuān)業(yè)。學(xué)校擁有國家級特色專(zhuān)業(yè)建設點(diǎn)、國家級專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、國家級實(shí)驗教學(xué)示范中心、國家級大學(xué)生校外實(shí)習基地、商務(wù)部國際商務(wù)官員研修基地、教育部產(chǎn)教融合創(chuàng )新基地、教育部新工科建設項目等國家級和省部級平臺基地，擁有上海市社會(huì )科學(xué)創(chuàng )新研究基地、上海市人文社科重點(diǎn)研究基地、上海市高校知識服務(wù)平臺、上海社會(huì )調查研究中心分中心、上海市教師產(chǎn)學(xué)研踐習基地、上海市教師企業(yè)實(shí)踐基地等上海市教學(xué)科研基地。學(xué)校獲得上海市高峰高原建設學(xué)科、上海市重點(diǎn)培育學(xué)科、上海市一流學(xué)科（B類(lèi)）、上海市本級財政重點(diǎn)支持學(xué)科。
學(xué)校擁有一支結構合理、治學(xué)嚴謹、業(yè)務(wù)精湛的高水平雙師型隊伍，引進(jìn)多名海外名師及"人才旋轉門(mén)特區"海外高級專(zhuān)家學(xué)者。學(xué)校依托行業(yè)背景優(yōu)勢，建立了一支由高等院校、政府部門(mén)、國有大中型企業(yè)、外資企業(yè)的專(zhuān)家、教授、高級管理人員構成的外聘教師隊伍，擁有一支以國內外著(zhù)名企業(yè)集團董事長(cháng)、總裁等高級管理人員組成的客座教授隊伍，為應用型人才培養提供了重要保障。
我們堅持"以商立校、應用為本"的辦學(xué)理念，秉承"厚德博學(xué)、經(jīng)世濟民"的校訓，立足行業(yè)，服務(wù)上海，面向全國，緊盯國家戰略和上海發(fā)展規劃，緊跟教育綜合改革和經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)結構調整及行業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)，緊貼上海國際貿易中心建設和城市功能完善需求，為服務(wù)和引領(lǐng)商貿流通業(yè)發(fā)展及能級提升提供人才和智力支持。
我們始終堅持"人才強校"主戰略，以制度激勵為核心，著(zhù)力建設對標國際高水平的師資隊伍和研究團隊，熱忱歡迎海內外優(yōu)秀人才加盟！
一、招聘崗位
（一）專(zhuān)任教師
二、崗位待遇
1、上述崗位工資、福利和社會(huì )保險等相關(guān)待遇按上海市事業(yè)單位和學(xué)校有關(guān)規定執行；
2、引進(jìn)的人才符合相關(guān)條件的學(xué)校提供一次性科研啟動(dòng)經(jīng)費及住房補貼10-50萬(wàn)，高層次人才一事一議；
3、入職后學(xué)校每年提供最高30萬(wàn)的科研獎勵費；
4、符合條件的人員可以享受上海市公共租賃住房補貼政策。
三、其它
外省市社會(huì )人員，須持有有效的上海市居住證一年以上（在有效期內），計算截止日期為2020年3月底（以實(shí)際報名截止時(shí)間為準）。高級專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員或應屆畢業(yè)生可不受居住證一年限制。
有意向者請將應聘簡(jiǎn)歷通過(guò)電子郵件發(fā)送到招聘郵箱，郵件請以【張+所在學(xué)校（或單位）+應聘專(zhuān)業(yè)+中國博士招聘網(wǎng)】命名。
四、聯(lián)系方式
學(xué)校地址：上海市徐匯區中山西路2271號
上海市奉賢區奉浦大道123號
網(wǎng)址：www.sbs.edu.cn
郵箱（登錄查看）
聯(lián)系電話(huà)：021-67105340
|
|
| 上海商學(xué)院人才招聘聯(lián)系方式： |
|
|
|
|
